সৈয়দ মাহবুব হাসান আমিরী

আইসিটি বিভাগ, ঢাকা রেসিডেনসিয়াল মডেল কলেজ

Latest post

পরিবেশ

বাংলাদেশে পরিবেশ টেকসই করণে প্রতিবন্ধকতা নিরূপন

প্রকৃতিকে জয় করার মাধ্যমেই সভ্যতার অগ্রযাত্রা অব্যাহত রয়েছে। আবার, এভাবে প্রকৃতিকে জয় করার মধ্যেই ঘটছে প্রকৃতির রূপান্তর। রূপান্তরের ধারায় আবার প্রকৃতির উন্নতি যেমন হতে পারে, তেমনি হতে পারে অবনতিও। প্রকৃতির এরূপ অবনতিতে মানুষ ক্ষতিগ্রস্ত হতে বাধ্য। কারণ মানুষ প্রকৃতির অবিচ্ছেদ্য…

গবেষণা

কর্মসহায়ক গবেষণা

অধুনিক শিক্ষা গবেষণায় ব্যবহৃত একটি গুরুত্বপূর্ণ পদ্ধতি হচ্ছে কর্মসহায়ক গবেষণা (Action Research)।শিক্ষা গবেষণা কার্যক্রমে কর্মসহায়ক গবেষণা একটি নতুন বৈজ্ঞানিক ও প্রয়োগিক পদ্ধতি এবং নতুন ধারা সংযোজন করেছে।সাত দশক পূর্বে ১৯৪৪ সালে কর্মসহায়ক গবেষণা আত্মপ্রকাশ করেছিল।প্র্রথম থেকেই এই গবেষণা পদ্ধতি বাস্তব…

গবেষণা

গবেষক ও তাঁর কাজের ধারা

গবেষণার সাথে সবসময় পরীক্ষা-নিরীক্ষা, পর্যবেক্ষণ এবং পদ্ধতিগত কাজের ধারা বিদ্যমান থাকে। এটি সত্যের অনুসন্ধানে নিবেদিত।যে কোন সমস্যা সমাধানের ক্ষেত্রে সত্যের প্রতিষ্ঠায় গবেষক কাজ করে থাকেন।সার্বজনীন কল্যাণ সাধনই গবেষকের গবেষণা কর্মের মুখ্য উদ্দেশ্য। তাই গবেষক সার্বজনীন শ্রদ্ধার পাত্র। গবেষক গবেষকের ইংরেজি…

গবেষণা

গবেষকের অনুসরণীয় নীতিমালা

Kemmis and McTaggart (1981) গবেষকের নীতিমালার একটি ধারণা দিয়েছেন। নিম্নে তা উল্লেখ করা হল- ১. নিয়মতান্ত্রিক পর্যবেক্ষণ: এজন্য সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিবর্গ, কমিটি, কর্তৃপক্ষের সঙ্গে পরামর্শ গ্রহণ, তথ্য সংগ্রহ এবং অনুমোদন গ্রহণে বিশেষ যত্নবান হতে হয়। ২. অংশগ্রহণকারীদের নিযুক্তি: এতে অন্যকে নিজের…

গবেষণা

গবেষকের নীতিমালা অনুসরণের বিবেচ্য দিক

গবেষক হিসেবে এই নৈতিকতার বিষয়সমূহ তার পেশাগত দৃষ্টিভঙ্গি থেতে বিবেচনা করবেন। শাব্দিকভাবে নৈতিকতা আদর্শ মানব চরিত্রের চারিত্রিক গুণাবলীর সাথে সম্পর্কিত। তাই তাই গবেষককে অবশ্যই গবেষণা ক্ষেত্রে উন্নত নৈতিক চরিত্রের অধিকারী হতে হবে। কর্মসহায়ক গবেষণা সম্পাদনের সময়, একজন শিক্ষক যদিও গবেষক…

শিক্ষা

থিসিস লেখার প্রচলিত রীতি

থিসিসের কাঠামো ও লেখার রীতি সম্পর্কে সর্বজন স্বীকৃত কোন নির্দিষ্ট নিয়ম নেই। তবে থিসিসের কাঠামো ও লেখার রীতি মোটামুটি একটি আদর্শের উপর ভিত্তি করে হয়। অনেক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নিজস্ব রীতি-নীতি আছে। শিক্ষার্থীদের অবশ্যই তা মেনে চলতে হয়। সব শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের…

শিক্ষা

উচ্চ শিক্ষায় বাংলাদেশের অবস্থান

মানুষের প্রয়োজন অন্ন,বস্ত্র, বাসস্থানের মত চাহিদাগুলার পরই শিক্ষা ও চিকিৎসা। মৌলিক এই চাহিদাগুলু রীতিমত অধিকারের পর্যায়ে পৌছে গেছে এখন। রাষ্ট্র তাই যথাসাধ্য চেষ্টা করছে তার নাগরিকদের নূন্যতম চাহিদার যোগান দিতে। উন্নয়নশীল রাষ্ট্র হিসেবে বাংলাদেশের সম্পদ অসীম নয় তাই অবধারিত ভাবেই…

শিক্ষা

শিক্ষাক্রমের ধারণার বিবর্তণ এবং বর্তমানে এই ধারণার অবস্থান

শিক্ষাক্রমের একক কোন সর্বজনস্বীকৃত সংজ্ঞা পাওয়া যায় না। বিভিন্ন মানুষ তার ভিন্ন ভিন্ন প্রয়োজনে শিক্ষাক্রমের নানা সংজ্ঞা প্রদান করে থাকেন। সে সব সংজ্ঞা কেবল সে সব মানুষের প্রয়োজন মিটাতেই কর্যকর ভূমিকা পালন করে। সে সব সংজ্ঞা দ্বারা তাদের মূল্যবোধ ও…

শিক্ষা

শিক্ষা, শিক্ষার লক্ষ্য, উদ্দেশ্য ও মৌলিক শিক্ষার গুরুত্ত্ব

দার্শনিক ও শিক্ষাবিদ শিক্ষাকে বিভিন্নভাবে সংজ্ঞায়িত করেছেন। শিক্ষার উদ্দেশ্যে বর্ণনা করে গেছেন। প্রাচীন দার্শনিক এরিস্টোটল, সক্রেটিস ও প্লেপটো শিক্ষার তাৎপর্য বর্ণনা করে গেছেন। সেই থেকে পরবর্তী সকল যুগের চিন্তাবিদরাই শিক্ষা সম্পর্কে কথা বলেছেন। শিক্ষার পরিচয় এবং সংজ্ঞা দেবার চেষ্টা করেছেন।…

শিক্ষা

অধিক শিক্ষার্থী সম্বলিত শ্রেণী ব্যবস্থাপনায় সমস্যা ও সমাধানের উপায়

শ্রেণীতে শিক্ষার্থীর সংখ্যা অধিক হলে শ্রেণী পাঠদান কার্যক্রম স্বাভাবিক ভাবেই কিছুটা ব্যহত হয়ে থাকে। তবে বিশেষ কৌশল অনুসরনের মাধ্যমে অধিক শিক্ষার্থী সম্বলিত শ্রেণীতেও অংশগ্রহনমূলক পদ্ধতিতে পাঠদান কার্যক্রম পরিচালনা করে সেসকল সমস্যার সমাধান করা সম্ভব। অধিক শিক্ষার্থী সম্বলিত শ্রেণীকক্ষ ব্যবস্থাপনার নিম্নরূপ…